Форум продуктивных

Юлия Сафонова wrote: 2. Где теги разметки, чтобы можно было нормально оформить цитату и т.п. а то мне уже стыдно за оформление...

Можно вот так: или так:

Юлия Сафонова wrote:"А как ты поняла, что надо начать?"
90% процентов того, что мне нужно в жизни, от чего я получаю удовольствие, чем зарабатываю начиналось с "хочу-хочу, не знаю почему"...

По-моему это нормально. Возвращаясь к исходному вопросу, что значить "как быть" с такими проектами? Ты же с ними сейчас как-то есть Чего не нравится в том, как ты с ними есть?

cartmendum wrote:

Юлия Сафонова wrote:Возвращаясь к исходному вопросу, что значить "как быть" с такими проектами? Ты же с ними сейчас как-то есть Чего не нравится в том, как ты с ними есть?

Как быть = как с ними работать.
Ситуация такая. Я захотела изучить статистику. Просто потому что захотелось. Хорошо. Я точно знаю, что я буду читать книги, статьи, форумы, общаться с кем-то по этому поводу, у меня будут появляться собственные мысли по этому поводу. Всё это нужно где-то хранить. Ну, ок. Для заметок подойдёт OneNote, для файлов папка на диске. Хорошо, а какую цель поставить? Изучить всю статистику - о_0. Зачем ставить конкретную цель? Очень просто - начинаешь что-то изучать и сразу возникает вопрос - а почему? Распределение Гаусса, а почему? Потому что много мелких факторов, которые бла-бла... А почему? ... Цели то нет и в любом направлении можно двигаться сколь угодно глубоко и вроде бы занимаешь статистикой. Потом выясняется, что доктор наук, который занимается этим всю жизнь впервые слышит об этих фактах, так глубоко они находятся, а решить задачу по статистике ты не можешь.
как поставить цель
Дальше. Вот чего-то сделал чего-то изучил. Ок. Отложим пока этот проект. Прошёл год. Новый проект и тут ты понимаешь, что классно было бы применить статистические методы. Находишь (с трудом) старый проект и ... ощещение, что первый раз видишь его... и вообще это не твой предыдущий проект, твой проект был логичным и аккуратным, а это бред какой-то. Начинаем сначала или отказываемся от стат. методов.
как начать недалеко от того места, где остановился
Проект по статистике завершили по тем или иным причинам. Прошёл месяц. Листаем книжный сайт - о! книжка по статистике в медицине. О, интересные темы затронуты. Наверное пригодится. Куда бы её деть? Тот проект вроде бы не сильно связан с медициной... Хм... сохраню во входящие: stat_met_med_e54.rar Спустя пару месяцев. Над чем бы потупить 15 минут ради интереса... Помню книжка была... с зелёной обложкой... Где же эта книга?
как накапливать случайную, незапланированную информацию
Когда-то я изучала мат. анализ и элементы мат. анализа используются в статистике. Но мат. анализ представлял собой кучу мелких проектов: научиться тому, научиться сему. Когда -то занималась ещё и численными методами, там тоже что-то было похожее. По хорошему нужна какая-то база знаний, которая позволяет всё объединить в систему, но как?
как объединить набор проектов в систему, чтобы видеть связи между ними

@cartmendum, как быть?

Юлия Сафонова wrote: Ситуация такая. Я захотела изучить статистику. Просто потому что захотелось.
...
Цели то нет и в любом направлении можно двигаться сколь угодно глубоко и вроде бы занимаешь статистикой.

Если захотелось изучать мат.стат без цели, то почему начинает смущать ее отсутствие?

Я чую тут проблему глубже. Цель есть, но она не осознается. Либо она чужая. Можно попробовать сесть и думать: "Чтобы что?". А если этого не сделать, что у меня не получится? И выслушать все (включая неудобный бред типа: "я не смогу произвести впечатление на человека, на которого мне в общем-то плевать").

Юлия Сафонова wrote: Потом выясняется, что доктор наук, который занимается этим всю жизнь впервые слышит об этих фактах, так глубоко они находятся, а решить задачу по статистике ты не можешь.

Ну ок. Не было же цели решать задачи по статистике Вообще никакой цели не было
Или все же была?...

Юлия Сафонова wrote:
как поставить цель
Дальше. Вот чего-то сделал чего-то изучил. Ок. Отложим пока этот проект. Прошёл год. Новый проект и тут ты понимаешь, что классно было бы применить статистические методы. Находишь (с трудом) старый проект и ... ощещение, что первый раз видишь его... и вообще это не твой предыдущий проект, твой проект был логичным и аккуратным, а это бред какой-то. Начинаем сначала или отказываемся от стат. методов.

Отлично, появляется цель! Здесь стат.методы уже могут стать инструментом. А могут и не стать. Надо думать.

Юлия Сафонова wrote: как начать недалеко от того места, где остановился
Проект по статистике завершили по тем или иным причинам. Прошёл месяц. Листаем книжный сайт - о! книжка по статистике в медицине. О, интересные темы затронуты. Наверное пригодится. Куда бы её деть? Тот проект вроде бы не сильно связан с медициной... Хм... сохраню во входящие: stat_met_med_e54.rar Спустя пару месяцев. Над чем бы потупить 15 минут ради интереса... Помню книжка была... с зелёной обложкой... Где же эта книга?

Это неизбежно Просто смирись и не парься Когда реально что-то потребуется, почертыхаешься и найдешь, скорее всего

Юлия Сафонова wrote:
как накапливать случайную, незапланированную информацию
Когда-то я изучала мат. анализ и элементы мат. анализа используются в статистике. Но мат. анализ представлял собой кучу мелких проектов: научиться тому, научиться сему. Когда -то занималась ещё и численными методами, там тоже что-то было похожее. По хорошему нужна какая-то база знаний, которая позволяет всё объединить в систему, но как?

Любая система будет не дешевой в плане поддержания в ней порядка. Если готова в это инвестировать - можно хоть собственную маленькую википедию завести. Писать в нее, регулярно просматривать, наводить порядок.

Юлия Сафонова wrote:
как объединить набор проектов в систему, чтобы видеть связи между ними

Взять и нарисовать все проекты на листе бумаги и начать рисовать между ними стрелки Можно какую-нибудь MindMap тулу взять и попытаться испольовать.

Юлия Сафонова wrote: @cartmendum, как быть?

В любой непонятной ситуации - думать. Ну или забить

так в максдане есть такие решения в шаблонах. например "бегать мои первые 5 км"

т.е. есть проект "учимся рисовать" он к определенной цели не ведет. а в внутри него задачи "прочитать книгу по рисованию" "записаться в кружок" "найти друзей по интересам" "рисовать 15 минут в день" "раз в месяц придумать задачи по рисованию в следующем месяце"

и все есть, все учитывается. или это крик души что не хочу жить по расписанию ?

Юлия Сафонова wrote:Я захотела изучить статистику. Просто потому что захотелось.

Стоп. Та часть, которая может захотеть - предельно конкретна. Ребёнок не хочет "пополнить свой рацион быстрыми углеводами", он хочет мороженку. Или шоколадку. Или леденец.

Так же и со статистикой. Захотеть можно диплом на стенку. Или понимать что имеет в виду друг, который говорит, что он применил статистику. Или решить задачу для босса, получить премию и уехать в отпуск на тропический остров. Или обработать результаты собственных экспериментов. Или потренировать мозги занимательными головоломками. Или макнуть в лужу профессора. Или иметь ремесло в руках, которое позволит зарабатывать деньги. До смешного - может просто слово "статистика" нравится, звучит волшебно.

Всегда сначала есть внятный образ, картинка, инстаграммка, рекламный ролик. Я хочу в такую-то ситуацию (хвастаться дипломом, общаться с другом, море-пляж, научную статью, довольный мозг, обломавшийся профессор и я такая крутая, и т.д.).

Имхо, именно с прояснения этой ситуации имеет смысл начинать такого рода проекты. А если ситуация почему-то упорно не поддаётся прояснению... то это просто не я хочу а кто-то другой хочет. У кого-то другого есть в голове ситуация, он её озвучил словами, я услышала и зачем-то взяла себе. У мамы в голове есть картинка "моя дочь выступает на сцене, все говорят, что я хорошая мать", и она говорит что "тебе надо стать балериной". Если я зачем-то заведу себе проект "стать балериной" - я не смогу докопаться до эмоционально заряженой картинки, которая была бы в тему. Максимум до "я хочу чтобы мама меня любила", дальше лыжи не поедут.

Вот когда картинка с конкретикой понятна - её и можно вписывать в цель. И из неё уже вынимать ответы на "а почему".

Для "отложить, потом вернуться" иногда помогает привычка писать конспекты и мысли в формате "я преподаватель, пишу письма ученику". Как минимум от локальных "и так понятно" это помогает.

До смешного - может просто слово "статистика" нравится, звучит волшебно

Нет статистики - просто запоминают последнее и на основании этого пытаются делать анализ с прогнозом.