Как полюбить нелюбимую деятельность/работу?

[Veniamin]

Всем привет!

Вот напрмиер изучаю я алгебру... И желание есть и вроде всё прекрасно и в порядке ..Но дело доходит то задач и примеров..и ведь так не хочется их решать !

Тоже например программирование ... Уже просто нет желания прикасаться к нему. Просто не можешь себя заставить.

Рекомендация "может это просто не твоё. займись чем-нибудь другим" не катит ...

Вопрос конкретный..Как полюбить, как вызвать страсть к нелюбимой деятельности?

[mozg]

игровые помидоры пробовали ? http://pomodorium.blogspot.com/

[Максим Дорофеев]

игровые помидоры пробовали ? http://pomodorium.blogspot.com/

Полюбить это не поможет. А вот загнать себя и нажить пучок комплексов - это да...

[Максим Дорофеев]

Рекомендация "может это просто не твоё. займись чем-нибудь другим" не катит ...

А почему?..

Можно попробовать пожить пару дней без смартфона и интернета... Но если это все и правда не твое, то не поможет.

[Veniamin]

игровые помидоры пробовали ? http://pomodorium.blogspot.com/

Неа .. технику "помодоро" и только//

[Veniamin]

Рекомендация "может это просто не твоё. займись чем-нибудь другим" не катит ...

А почему?..

Можно попробовать пожить пару дней без смартфона и интернета... Но если это все и правда не твое, то не поможет.

пару дней бех техники ...а потом должно возникнуть желание?

Читать, изучать, смотреть -это с удовольствием.. А вот как задачку решить - нууу нет .. Какое-то отторжение чудовищное.

[Максим Дорофеев]

пару дней бех техники ...а потом должно возникнуть желание?

Не совсем...
Как тлько мы сталкиваемся с чем-то сложным, у нас возникает желание сделать что-то простое и понятное. Если в этот момент под рукой будет смартфон или комп, велика вероятность тут же "на минуточку" туда зайти и протупить час.

Читать, изучать, смотреть -это с удовольствием.. А вот как задачку решить - нууу нет .. Какое-то отторжение чудовищное.

Получение информации -> Осмысление информации -> Применение на практике

3 составлящие обучения еще с буддийских времен. Можно попробовать ограничить потребление нового, пока не осмыслено старое.

Простое потребление информации может создать иллюзию того, что все понятно и можно идти дальше (потреблять еще). Попытка решить задачу показывает, что это лишь иллюзия понимания. И подсознанка, что бы "не спалиться" с отсутствием понимания (соответственно с отсутствием права идти и учить дальше) бежит прокрастинировать.

Ну это одна из гипотез.

Проверить можно так. На денек убрать от себя все отвлекучки. Вернуться в материале назад, на тот уровень, где понимание было комфортным, и попробовать еще разок порешать задачки. Посмотреть, что творится в голове и так ли оно действительно мерзко.

[AntonKorolev]

Всем привет!

Вот напрмиер изучаю я алгебру... И желание есть и вроде всё прекрасно и в порядке ..Но дело доходит то задач и примеров..и ведь так не хочется их решать !

Тоже например программирование ... Уже просто нет желания прикасаться к нему. Просто не можешь себя заставить.

Спросите себя: зачем я это делаю в конечном счете?
На какую гору я хочу взобраться и для чего?

[Veniamin]

Не совсем...
Как тлько мы сталкиваемся с чем-то сложным, у нас возникает желание сделать что-то простое и понятное. Если в этот момент под рукой будет смартфон или комп, велика вероятность тут же "на минуточку" туда зайти и протупить час

Есть такое..Телефон ладно..А вот ноут когда всё рядом..То отключаю интернет (включить можно только после ввода пароля который записан)
Работает штука такая..но вот если надо польщоваться поисковиком для разжевывания понятий каких-то ..то инет и не вырубишь!

Получение информации -> Осмысление информации -> Применение на практике

3 составлящие обучения еще с буддийских времен. Можно попробовать ограничить потребление нового, пока не осмыслено старое.

Простое потребление информации может создать иллюзию того, что все понятно и можно идти дальше (потреблять еще). Попытка решить задачу показывает, что это лишь иллюзия понимания. И подсознанка, что бы "не спалиться" с отсутствием понимания (соответственно с отсутствием права идти и учить дальше) бежит прокрастинировать.

Ну это одна из гипотез.

Проверить можно так. На денек убрать от себя все отвлекучки. Вернуться в материале назад, на тот уровень, где понимание было комфортным, и попробовать еще разок порешать задачки. Посмотреть, что творится в голове и так ли оно действительно мерзко.

Спасибо. Максим! Сегодня наконец-то взялся за изучение "изученных" тем из других источников. Чуть лучше себя чувствую, даже в приподнятом настроении сегодня был в связи с этим...

[Максим Дорофеев]

Спасибо. Максим! Сегодня наконец-то взялся за изучение "изученных" тем из других источников. Чуть лучше себя чувствую, даже в приподнятом настроении сегодня был в связи с этим...

Изучение изученного - да!

А как теперь дела? Радость продолжает нарастать или нет?